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莒紅廠家提醒我們大家都要學習運用經濟學

來源:??????2017-2-25 11:03:32??????點擊:
     不要以為經濟學是那些高居廟堂的經濟學家們才玩的游戲。經濟學其實存在于每個人的日常行為中,每個人在生活中都在有意無意地運用經濟學道理進行選擇和取舍。企圖以最小的成本獲得最大的收益。
     經濟學卸下了人們頭上浪漫的生活光環,讓人們走出虛幻的精神圣殿走進柴米油鹽,走進利益紛爭。紅塵浮世.人間冷暖,成敗得失,背后都有一股利益暗流的涌動。這個利益不僅是物質利益,也有精神利益、感情利益,更有許多日常選擇面臨抉擇的智慧。
    一位剛從某高校工商管理專業畢業的女大學生,回想自己找工作的經歷仍然感到很得意。她的簡歷對自己的能力及不足來了個“明碼標價”,乍一看.就像一個“價目表’。她說:“這一招助找一路拼殺.找到了現在非常滿意的工作!莒紅石材質優價廉。
    基本價值:1800元—作為一個國家直屬重點大學的木科畢業生,在16年的求學生抓中耗費了父母大量的金錢和感情,需要足夠的物質支持來回報家人和提供個人生活裁本費用.并用于支付工作技能的進一步的發展。
     技能價值:一500元—明白自己作為一個管理學專業的學生缺乏“一技之長介.所能干的工作似乎任何專業的人都可以勝任,但我的優勢只有在進入某單位經過一段時間的磨煉后才能有所發揮。為了感激貴單位給予這個,進門的機會.認為應該減去500元的月薪。
    性格價值:100元—開朗、活潑、幽默的性格,能最大限度地使一個團體上氣高昂,在愉快的氛圍中保持工作的高效。
    經驗價值: -500元。深知自己的經驗欠缺。沒有獨立她完成過一次完整的學術研究.也沒有組織過大型的社會活動,但是請相信.作為一個具有扎實的專業知識和較高的綜合素質的社會新人,能很快完成從學生到管理工作者的過渡。
    和其他畢業生的簡歷相比,她的簡歷更像一份報價單。她對自己的各項素質進行了具體而客觀的評價,分別給出了或正或負的價值數額。最后.她給自己評定的市場價值是2500元。
    這位同學就是以經濟學的眼光看待自已.衡量自己。也許她并不懂得經濟學,但她的行為卻符合經濟學原理。如果把求職看為一種市場行為.這位同學就是賣方.企業則是買方。這位同學對自己的特點一一介紹并明碼標價,
她的優劣讓企業一看便知。這和商家推銷產品是一個道理.這種產品是干什么用的.有什么特點,價值多少,讓人清清楚楚。有些同學對自己的評價,盡是“本人刻苦努力.成績優良,尊敬老師,團結同學,積極參加各種社會活動,只要貴單位能給我一次機會.我一定努力工作,之類.至于他到底是怎樣一個人,擅長什么,能干什么工作.該拿多少錢.則讓人云里霧里.難以知曉。粉紅花邀請您的參觀訂購。
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